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创业要不要系统学习MBA相关的知识?一个再创业者的深刻总结

创业或者说对于创业的认识,是很多有事业抱负的人,特别是MBA学生,都感兴趣的主题。

我和身边的一些朋友坐下来聊天的时候,也曾聊到创业的经验总结,当时,我们一致认为这7大能力要素很重要:

1、强大的心理素质;

2、严谨而创新的思维逻辑能力;

3、丰富的行业经验和知识技巧;

4、敏锐的市场洞察力;

5、高效的执行能力;

6、丰厚的精英人脉圈;

7、强有力的资金后盾。

我们当时热烈的讨论着。

强大的心理素质必须要排在第一位。为什么?因为黎明前是最黑暗的时刻,而往往死在黎明前的人也是最多的。

明明再坚持一下下就可以挖到金子了,可是在这个时候偏偏出现一层水泥就觉得挖不动了放弃了。我们当时相信很多人都碰到过这样的问题。但同样也有很多人因为这样或者那样的问题选择放弃。

严谨而创新的思维逻辑能力,要求理性批判反思的存在,突破求新超越的自我要求,开放发散灵活的创新思维,实践务实求真的指导方针。这四者缺一不可。

变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。谁拒绝创新,谁就会落后于时代,谁就会被历史淘汰。

那时,我们意气风发,各抒己见,侃侃而谈。认为只要拥有这几种能力,创业成功,指日可待。但是有一句话说得好:理想很丰满,现实很骨感。

在职场摸爬滚打几年后,我积累了一些资金和人脉,兴冲冲的辞职创业,但到头来,却是负债累累。

后来,当我系统读完在职国际MBA课程之后,才发现,曾经我们看到的所谓创业的能力,只是冰山一角。因为,创业真的不只是靠着满腔激情,靠着冲动,就能轻易达成的。

通过从雇员到创业,从创业到负债,从失败到读MBA,进而重拾自信,回到峰值,我才默然发现,以上7种能力要素确实重要,但只是凭借这些能力,还远远不足以支撑着我们突破黑暗,迎来黎明,到达成功的彼岸。

所以,当我完成MBA课程后,再去审视过去,觉得有些关于创业的心得可以和大家交流。 


第一个想法是“谋定而动”


“创业不要冲动!”大约50%的成功创业者愿意这么告诫后来者。但是同样:几乎99%的创业失败者会有相同的感慨。 

我们身边有太多的成功故事在激发创业激情:

0.5平方的液晶屏造就了分众和江南春

绝对谈不上新鲜营养的常温奶造就了蒙牛和牛根生

现代版的龙门客栈造就了如家和季琦的团队

甚至教育部门都在积极鼓励大学生创业

而另一方面,创意、盈利模式、计划书、团队、风投……已经成为年轻人的必修课。

两年多前我也同样经历这样的激情岁月。虽然我们从事的是很普通的大宗商品交易,但我们呈现给投资方的计划书一样充满着新经济的阳光。

总感觉我们的盈利模式一定与众不同。除了卖货收钱以外,挖空心思地希望找到一些符合潮流的新途径。

我们也曾经设想启发于沃尔玛的现代物流系统,从奶牛到餐桌的纵向一体化模式等等。我们当时认为这是在谋事,似乎想的越多成功的机会就越大。

当我完成MBA学习以后,再去分析,我会觉得这些概念本身都很好。

但是作为一个初创的企业,是不是有足够的能力去担负这么多的使命?所以现在想来我们当时的“谋”还是没有摆脱冲动的影子。

事实上,谋创业之事,不仅仅在谋定具体事务,更是对整个事件的系统思考。

MBA的学习首先帮助我们树立的是对大局的把握。用一个全局、系统的思维方式去思考创业的问题。

所谓“谋定”更多的是指大局观的确立,而不是仅仅准备了多么漂亮的文案或者多新颖的创意。


第二点心得是关于应变能力的塑造。


对于生意有很多不同的见解。我有一个体会是应变能力很大程度决定了盈利能力。

楼宇广告的成功有一部分原因就是因为适应了办公环境和大众接受讯息方式的变化;

常温牛奶不如冷藏牛奶新鲜、但是它改变了传统的牛奶销售方式--不再依赖冷链、使得冷链不完善的次级市场消费者能够喝到液态奶;

经济酒店的出现更加是适应了差旅市场需求从高端转向大众化、标准化的转变。

以前经常听到老企业面对市场变化而发出的感慨,后来听到很多关于塑造能力、应对变化的故事。

我觉得在未来的市场中,如何主动地引领变化和驾驭变化将成为企业发展的核心能力之一。

作为创业者,个人要具备这种管理变化的能力最基础的一点是综合能力的提高。提高能力的方法很多,其中也包括MBA课程的学习。

因为,在这种系统专业的知识整合之下,我们才能将零散不成型的思路理清,找出一条合适自己的航程图,此时再扬帆起航,我们才能精准办的把握,自己到底走了多远,前方还有多少路程要走。

在读国际MBA的学习中,MBA课程倡导理论与实践并重、国际化与本土化并行,且与知名企业共同打造合作平台,增强学生与企业的互动交流。

必修课程是为了让MBA学生全面了解管理学基本知识和基本技能。

必修课大部分学校都是一样的,一般包括《管理学》《管理经济学》《组织行为学》《数据、模型与决策》《会计学》《财务管理》《运营管理》《营销管理》《战略管理》《人力资源管理》《商务英语》《商法》等,涉及企业管理的主要方面。

专业方向选修课程仅对于选修该专业方向的学生是必修课程。它能让MBA学生在全面了解管理学基本知识和基本技能的前提下,对某一专业领域的知识和技能有较深入的了解。

一般学校设有财政金融方向、市场营销方向、创新创业方向、产业分析与投资管理方向、企业决策与领导力方向等。

比如财务金融方向的课程有:《财务战略管理》、《投资学》、《证券投资基金》、《金融市场与机构》等。

公共选修课有助于提高MBA学生的素质,面向全体MBA学生。

这类课程主要有:项目管理、宏观经济学、国际贸易、实用商务数据分析与预测、概率论入门等。

MBA特别强调在掌握现代处理理论和方法的根基上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与抉择方案技能操练等,培养学生的实践操作技能,使学生接收新知识与技能、特性与心思、政策与期望等方面的训练,更加侧重于实战。而其他研讨生则侧重于理论学习和学术研讨。

而政策方面,MBA以培养可以担任工商企业和经济处理部分高层处理工作需求的务实型、复合型和运用型高层次处理人才为主,培养具有全球视界、社会责任感及立异精力,掌握现代经济处理知识和技能,可持续发展的各界精英。

现代的商业已经不是能够简单地用招数来制胜,而是越来越强调商业行为的整体性和系统性。这就要求创业者更加“一专多能”。

在某个特定的领域创业者要会使用专业人才――比如财务管理、应用技术……但是在设计整个商业模型方面,就需要创业者具备整合专业知识、获取商业价值的能力。

国际在职MBA项目对于提高综合能力的帮助还是比较显著的。

最后一点是关于持续发展的心得

所有创业者都希望自己的生意能够尽可能维持长久。而事实上看到过一些报道,说中国的民营企业平均寿命大约是7-8年。

企业的可持续发展取决于很多因素,但个人认为学习能力的培养是非常重要的一点。

MBA学习讲求分享与团队智慧。创业初期无论是创业者还是团队成员往往都能够共同塑造一个良好的学习氛围,彼此取长补短,积极寻求外源性的智慧。

但当企业步入稳定期后,成员之间的沟通问题经常就会变得尖锐。我想这和彼此的学习态度发生变化有很大关系。因为在这时候,分享和团队智慧的学习观念逐步淡化,而长官意志、大股东意见成为主流。

这个时候,我们可能又会需要再一次抱着空杯的心态进行更高一个层次的研修。

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