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学习领导力,做老板不死板!

【导读】员工说:公司是老板你的,我只是打一份工,领一份薪水而已。作为老板,如何激发与传递领导力,激活组织全员?

学习领导力

让人人都成为领导者

是管理者

还是领导者

和员工做朋友

还是做战友

集权

还是放权

使能

还是赋能

学习领导力

无论什么样的企业、公司或团体、组织,其领导者几乎都会为同一个问题烦恼:如何激励所有人做得更好?

所谓领导者,传统上认为是集合了目标、资源、管理、体系于一身的领袖,所有人都会这样想:公司是老板你的,我只是打一份工,领一份薪水而已。然而即使给员工再多的目标激励、薪酬、升职承诺,他们也难以和组织的领导者站在相同的视角上,毕竟,员工群体根本没有老板的资源。也就难以拥有和老板共同的目标,遑论率领全员前行的动力,更不用说让他们扮演行动上的领导者了。

学习领导力

传统的企业文化认为,职岗决定责任,先有了一个管理者,再有了管理体系。著名管理学大师、领导力学术专家,Dr.Stephen Richards Covey 对此固化思维表示否定:“我并不认为当上了CEO就是领导者,CEO并没有比其他任何人更像领导者。”

棒喝当头,你认同否?

被授予的资源连同其权利只是令你占据了管理者的职岗,并不代表着你真的具备了领导者的能力,道理很简单,给你一把屠龙刀,不表示你就成为了谢逊,获得了倚天剑,你还是你,不是立刻就成了武林盟主,资源与职岗只是管理的基础,老板们最需要的是系统化的领导力,以及这种能力的传递。


领导力的二维释义:能力匹配的职位和综合素养表现出的领袖权威。看看你身边那些领导者,既有高座龙椅却政令不畅者,也有手无权柄却一呼百应的无冕之王。

领   袖

并非天生

他们只是

能力匹配

王侯将相

宁有种乎

擎天栋梁

精心培养

我们说:人人都可以、都可能、都需要成为领导者,无论其职务高低或岗位差异,从组织的最高领导者开始,将目标和领导力向全员进行传递,才能达到企业人才梯级化的迭代增强,也才能通过放权、赋能,持续提升每一位员工的领导能力。

学习领导力

要  让

你的员工

明  白

不敢挑战

领导者的职场

终生只有

碌碌无为的失望

具体来说,想要调动你的员工积极性,你可以尝试转换一下思路,让人人都有机会而且自我驱动地成长为一名领导者。Stephen Richards Covey 认为:领导者的要做的就是挖掘其他领导者。

学习领导力

杰克·韦尔奇就是这样看待他在通用的工作:“将主人翁意识在组织中传递下去。”

维萨卡的创始人迪伊·哈克则认为:领导应该是每个人的工作,是全方位的,每个人都应该通过他个人的贡献和影响力,真正地担当起领导角色。

斯坦克大学发布的针对CEO效率的著名研究成果表明:“将重点放在开发下一代领导者上,对于执行长远计划和避免短期思维来说至关重要。”

这就是说:创造领导者文化。

怎么做?

一些企业在每天的工作开始之前,会有惯例的晨会,晨会的内容,可以是业务的交流,技能的分享,团队与企业文化建设,也可以是轻松快乐的游戏,这个环节的主持人是轮值的,从每天晨会的主持人设定,落实到团队成员的领导者担当。

最聪明的企业,会把领导力传递、培养、员工成长与日常工作融合到一起,作为老板,拿来主义是最快的改善路径,走出去看看,了解一下优秀的企业,是如何培养其干部储备和领导力梯级建设的。

学习领导力

现实的情况则是,绝大部分组织的领导力体系都是不健全,甚至存在严重缺陷的,很多领导者没有更新他们的观念,他们只是在尽自己最大的努力硬扛,而不是鼓励其他人负责。

他们仍然在“领导别人”,滞留在工业时代,但临界点已经出现了,旧的模式需要演化,让所有人成为领导者的全新领导力时代,已经开始。

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